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简短白话文问候语优选好句217句

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论坛元老

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发表于 2025-7-14 12:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、回答对方询问:
2、谨祝康安【jǐnzhùkāngān】这是写给尊长手札结尾的问安语。康:健康;安:平安。意义是恭敬地祝您健康平安。
3、以下为常见祝辞:
4、求人帮手说——光驾
5、欣闻足下花烛筵开,无穷欣喜。
6、敬叩金安【jìngkòujīnān】这是写给尊长手札结尾的问安语。敬:恭敬,尊重;扣:以头扣地,旧时最恭敬的礼节;金:比方高贵,珍贵,这里是指对方的身材;安:平安。意义是恭敬地向您瞌头交祝您身材平安。
7、.保存再多,也是一种缺失;播撒多了,才会具有。
8、对教师:教祺教安诲安
9、附候或请安如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,签名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某请安”,倘是尊长,可作“请在某某前四名问安”之类。
10、有舍才有得,与其有所保存,不如风雅赐与,浇灌万物的同时,也浇灌了自己。
11、一是用尊称,如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等,称号里已经包括“你好”
12、愚弟稽首于千里拜东兄足下:庐外残风,晓透敝衣。托身四月,旦夕凉阴。
13、称呼后附提称语,用于白话手札,如,运使学士旁边(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》);再如,某公道席、某师长台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。现将常见提称语列表以下:
14、求人处事说——奉求
15、风暄日丽,燕舞莺啼。
16、客人入座说——请坐
17、伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依忖量)。善自珍重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。
18、向人询问说——叨教
19、与人相见说——您好
20、您好!比来您身材好吗?
21、请人辅佐说——费心
22、提称语2.时令语3.叙别语4.正文5.珍重语6.存候语7.题名敬辞
23、问人住址说——贵寓
24、惠书敬悉,情义惓惓。接获手书,快慰莫名。
25、余客后叙。余容续陈。客后更谭。
26、对方来信说——惠书
27、宾客来到说——光临
28、听说您考上了,我很是兴奋,寄去只言片语暗示庆祝。
29、兹启者兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈说。态度客观和蔼,不含明显敬意。
30、晚辈:“青鉴”、“青览”、“收览”。
31、驱逐客人说——接待
32、顷接手示,甚欣甚慰。
33、尊良人前,乞代候不另。
34、诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。
35、拜启者拜,表敬词。用于友朋来往手札。
36、祝辞祝辞,就是手札结尾时,对收信人暗示祝愿、崇敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致还礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末端誊写;“近安”、“还礼”、“进步”等词,另起一行,顶格誊写。假如祝颂语的笔墨较多,也可自力占行,空两字写起,不必分拆成两部分。假如信笺下方余地充实,大概为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格誊写,而将“安”、“好”、“还礼”等另行顶格誊写。顶格誊写的祝辞后一般不加标点标记。祝辞应按照具体情况得当择用。
37、亲爱的爸爸:
38、接管美意说——领情
39、遂百事趁心诸事快意盛利久发家源茂盛日进斗金
40、听说您二位成婚了,我感应非常兴奋又欣喜。
41、得人帮助说——感谢
42、告诉对方不用劳神复书:
43、公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函,可于所列人名以后,书“诸师长共鉴”等。
44、膝下旧时后代致怙恃的信,多以“怙恃亲大人膝下”首先。人幼经常依于怙恃膝旁,家信中用“膝下”,既表恭敬,又示出对怙恃的亲爱、眷依之情。
45、谨祝荣寿【jǐnzhùróngshòu】这是写给尊长手札结尾的问安语。谨:恭敬,慎重:荣:高,长。意义是恭敬地祝愿您健康长寿。
46、平辈间,为夸大敬意,也可用:恭颂恭请恭候
47、听说您要举行成婚喜宴,我很是兴奋。
48、春加黍谷,暖恰花间。
49、求人指导说——赐教
50、希望照顾说——看护
51、顷悉旁边合卺之喜,谨祝幸运,白头偕老。
52、谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。
53、跪禀者义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。
54、翻译:春季到了,万物纷纷苏醒,天气转暖,恰似被花团包围着一样。
55、请代我向您的母亲问好。
56、敬慕已久说——久仰
57、喜闻师长名列前茅,谨寄数语,聊表庆祝。
58、请人应允:
59、对晚辈后生,祝愿:学业锐进工作好生活愉快幸运健康进步侍棋课祉
60、没法满足说——抱歉
61、对家居者,颂:潭安潭祺潭祉
62、恭请示安【gōngqǐngshìān】写给尊长手札结尾的问安语。恭;恭敬,恭敬;请:敬词;示:给人去信的敬称。意义是恭敬地写信与您并祝您平安。
63、唁丧,请候:礼安孝履
64、请代我向您的父亲问好。
65、顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,得悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,恍然大悟。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛情。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为快慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,佩服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望包涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以请教育。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。
66、对尊长,可选用:恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂
67、等待他人说——恭候
68、敬呈者与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书牍。
69、.情若朝阳,渐渐升起,暖和心田;谊若琼浆,芳香醇厚,沁民气脾。
70、十月江南天气好,不幸冬景似春华.
71、欣闻令息雁塔提名,匆至此函,诚表贺意。
72、令正前,同此请安。
73、恳启者用于平辈,暗示下面信文将写乞助于对方的内容。
74、麻烦他人说——打搅
75、对祖父,颂祝;起居永福
76、对未婚女子,颂:闺安
77、对行旅者:客安行祺旅风平浪静旅居康乐
78、足下现代最初用为下对上的敬称,后来手札中多用于平辈之间。
79、正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是手札的主体。正文从信笺的第二行起头写,前面空两字。假如启辞零丁成行,正文可在启辞的下一行空两宇起头誊写。手札的内容各不不异,写法上也无需一概,以脸色达意正确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的工作,暗示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的工作。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾前面;或写在信右下方空缺处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的前面写上“又及”或“再启”字样。
80、敬请福安【jìngqǐngfúān】写给怙恃手札结尾的问安语。请:敬词,无实在意义;福:幸运,祝愿。意义是恭敬地祝你们幸运安康。
81、翻译:到了踏青的时节,燕子和黄莺在啼鸣,想必您也是神彩奕奕。
82、《离思五首·其四》
83、久欠亨函,自以为念。
84、用尊称,如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等,称号里已经包括“你好”。
85、专启者用于专谈某实事的手札。
86、送人远行说——平安
87、接待采办说——光顾
88、言行不妥说——失礼
89、送人照片说——惠存
90、别的,供给一些问候语:
91、对常识界,可泛颂:文安道安研安文祺雅祺
92、开首写:母亲父亲大人膝下,敬禀者题名:你爸爸算尊长,所以题名要写,你的名字再加叩上大概,叩再加上年月日现在人们在信的开首或电话的开首、碰头打号召都喜好说“你好”,古文一般有几种表达形式:
93、昨得手书,频频读之。
94、复禀者用于对尊亲或下级的复书复禀。对平辈可用“再启者”。
95、唐代:元稹
96、向人庆祝说——恭喜
97、我收到了您从意大利寄来的信,看了这封信,我大白了很多。
98、(2)按照具体情况,或作寒喧客套,或提醒写信原委等。如:
99、听说您儿子考上了,我很是兴奋,慌忙寄出这封信以暗示庆祝。
100、尊长:“尊鉴”、“赐鉴”、“钧鉴’、“崇鉴”;
101、为夸大慎重其事:谨祝谨贺
102、结语结语,即信文的竣事语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,新式手札中也构成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书柬中,仍频见利用。这里无妨胪列多少,供参考。
103、请人勿送说——停步
104、对军界:勋祉戎安
105、对晚辈:此询顺祝即问祝(你)愿(你)盼望
106、惓惓盛情,感莫能言。
107、如写给朋友的:
108、请人谅讲解——包容
109、自己住家说——舍间
110、令堂大人前,祈代叩安不另。
111、没能驱逐说——失迎
112、祝收信人佳耦:双安俪安俪祉
113、览阅知悉一般用于长对幼、先辈对晚辈的称号以后。
114、签名签名,就是在正文结尾的右下方签订写信人姓名。假如是写给熟悉的支属朋友的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称号,如:弟、侄、晚等。称号与名字之间,可略空半字职位;大概将称号用小字写在名字的左上方。
115、敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈工作的人,暗示下面是所要禀告的话,用于致怙恃尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。
116、祝人健康说——珍重
117、阳春三月,燕语莺歌,想必神彩奕奕。
118、探望他人说——造访
119、请人解答说——就教
120、一般手札,用于平辈、友朋之间:即颂即请顺效顺祝
121、对尊长:康安钧安崇安履福颐安
122、金风送爽,木樨飘香(2)。师长膺任新职,忽而业已三月矣(2)。惠书敬悉,迟复为歉(4)。(中略)寒暑不常,希自珍卫(5),顺颂秋安(6)。
123、庆祝学业
124、临别离时说——再会
125、手札内容主如果谈一件事的,可用:专此,致专此,祝专此即请专此布达,即颂专此奉复,并祝(覆信誉)
126、慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情义密切的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋佳耦二人之信,可用“双鉴”。女子间来往手札,可用“芳鉴”。
127、敬请福安【jìngqǐngfúān】写给怙恃手札结尾的问安语。请:敬词,无实在意义;福:幸运,祝愿。意义是恭敬地祝你们幸运安康。4.谨祝荣寿【jǐnzhùróngshòu】这是写给尊长手札结尾的问安语。谨:恭敬,慎重:荣:高,长。意义是恭敬地祝愿您健康长寿。5.恭请示安【gōngqǐngshìān】写给尊长手札结尾的问安语。恭;恭敬,恭敬;请:敬词;示:给人去信的敬称。意义是恭敬地写信与您并祝您平安。6.顺扣崇祺【shùnkòuchóngqí】这是写给尊长手札结尾的问安语。顺:恭敬;叩:以头扣地;崇:高;祺:吉祥。意义是恭敬地向您问候。
128、问人姓氏说——尊姓
129、给支属尊长:拜禀、叩上、敬禀、敬叩金安等;
130、(1)暗示写信人以恳切的态度,请受信人阅读信文。如:
131、勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、非凡、不俗的意义,宜用于友朋来往手札。“惠鉴”,就是赏阅的意义,但语意份量较“赐鉴”为轻,适用于一般手札,师长对已自力的子弟学子,也可用此客套。
132、书短意长,不逐一细说。恕不逐一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。
133、欣闻二位喜结良缘,至为快慰。
134、谨启者谨,是谨慎、慎重的意义。用于平辈。
135、启辞启辞就是信文的收场白,或酬酢客套,或提醒写信原委等。启辞理应属于函件正文的一部分,由于旧时函牍中,这部分构成了一系列的套语,在现时手札中还常可以看到,所以将此零丁提出,分两类举例以供参考:
136、问病,祝颂:早日康复痊安
137、对女性可颂:淑安妆安阃安
138、中国传统手札的组成示例
139、听说您成婚了,我庆祝您二位生活幸运,白头到老。
140、道一声朋友,问一句早安,只愿你的笑脸永久光辉,生活永久幸运
141、常时可颂:近祺日祉时吉时绥起居安吉去处佳胜工作顺遂台安大安
142、贺生子者:麟安
143、沧海水,全国水之大也;巫山云,全国云之美也。在历经沧海,见过这人间最美的巫山云以后,再也不会爱上其他地方的水云了
144、身材不适说——欠安
145、径启者径,这里是直截了当的意义,一般公私书牍通用。
146、或为:此候此请顺致顺颂即候
147、实在,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以一成不变的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在很多人写信,习惯于一开首即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候请安,原是不错的,但是假如封封信都是如此格式,则不免呆板单调了。
148、写给妻子的:
149、听说您女儿入学,我发自心里的兴奋,在远方祝愿她前途光亮。
150、顺扣崇祺【shùnkòuchóngqí】这是写给尊长手札结尾的问安语。顺:恭敬;叩:以头扣地;崇:高;祺:吉祥。意义是恭敬地向您问候。
151、按照那时当地情形打号召,如“朱紫前往何地?”“兄台别来无恙”等,也包括了“你好”。
152、谕书敬读,不胜欣喜。
153、什么地方,我城市把关心、帮助留给他人,我不会只爱您一小我,我会把爱留给更多的人,这样,我的生活才会加倍的愉快。
154、赞人看法说——卓识
155、前上一函,谅已入鉴。
156、平辈友朋间,可按四时颂祝:春社暑安秋棋冬馁
157、敬扣金安.这是写给尊长手札结尾的问安语.敬:恭敬,尊重;扣:以头扣地,旧时最恭敬的礼节;金:比方高贵,珍贵,这里是指对方的身材;安:平安.意义是恭敬地向您瞌头交祝您身材平安.2.敬请福安.写给怙恃手札结尾的问安语.请:敬词,无实在意义;福:幸运,祝愿.意义是恭敬地祝你们幸运安康.3.谨祝康安.这是写给尊长手札结尾的问安语.康:健康;安:平安.意义是恭敬地祝您健康平安.4.谨祝荣寿.这是写给尊长手札结尾的问安语.谨:恭敬,慎重:荣:高,长.意义是恭敬地祝愿您健康长寿.5.恭请示安.写给尊长手札结尾的问安语.恭;恭敬,恭敬;请:敬词;示:给人去信的敬称.意义是恭敬地写信与您并祝您平安.6.顺扣崇祺.这是写给尊长手札结尾的问安语.顺:恭敬;叩:以头扣地;崇:高;祺:吉祥.意义是恭敬地向您瞌头交祝您吉祥快意.7.虔请崇安.这是写给尊长手札结尾的问安语.虔:虔敬;崇:高.意义是虔敬地祝愿您幸运平安.8.敬请钧安.这是写给尊长手札结尾的问安语.钧(jūn):旧时一种敬辞,用于下级对下级,钧,是现代重量单元,这里引伸为珍贵.意义是恭敬地祝您平安幸运.9.恭请福安.这是写给尊长手札结尾的问安语.福:幸运;绥(suí):安好.意义是恭敬地祝愿您幸运安好.10.恭请褆安.写给尊长手札结尾的问安语.褆(tí):福.意义是恭敬地祝您幸运平安.11.恭请颐安.写给尊长手札结尾的问安语.颐(yí):调养.意义是恭敬地祝您好好调养平安幸运.12.肃叩堂安.写给尊长手札结尾的问安语.肃:拜;堂:堂上.本指尊长居住的地方.《古诗为焦仲卿妻作》:“堂上启阿母.”此指怙恃所居的正房,从而便是以指代怙恃.意义是两手作拜用头扣地祝您平安幸运.
158、盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时辰教言。盼祷拔冗告知。万望不惜赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中告知。若何之处,恭候卓裁。至盼实时示下,以匡不逮,无任感祷。
159、暗示关切:
160、请代我向您的夫人问好。
161、对晚辈:字示白谕手赤手谕
162、祝收信人百口:阔府康泰百口幸运
163、.二是按照那时当地情形打号召,如“朱紫前往何地?”“兄台别来无恙”等,也包括了“你好”.别的,供给一些问候语:
164、平辈:“台鉴”、“大鉴”、“惠鉴”、“英鉴”;
165、对怙恃辈,颂祝:金安福安
166、需要斟酌说——斟酌
167、翻译:春风送暖,太阳高照,燕子在舞蹈,黄莺在舞蹈。
168、求人方便说——借光
169、逢年末岁首,可贺:新禧(元旦)春禧(春节)年禧岁祺节禧(节日通用)新年欢畅新春愉快
170、慰问他人说——辛劳
171、当日可达之信,颂:早安早安午安晚安刻安
172、请人赴约说——赏脸
173、春草若有情,山中尚含绿.
174、爸爸,“给”,永久比“拿”愉快的意义我终究大白了:人生的欢畅在于支出,而不在于讨取,支出,方使心灵饱满而充实。爸爸,从现在起,我不管在什么时辰,
175、××师长台鉴(1):
176、对蒙遭意外不幸者,祝祷:枯木逢春
177、欣闻千金采芹之喜,由衷快慰,遥祝前程似锦。
178、梨花院落,柳絮传檐。
179、对女尊长:懿安坤安玉安
180、请代我向您的丈夫问好。
181、请人接管说——笑纳
182、道席讲席教席撰席著席史席席,席位。道席,多用为门生对师长的尊称。讲席、教席,也是对处置教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人世也常互用。撰,即著作。史,指有著作传世垂史。
183、现代绝美写信的开首有很多。旧时代的写信传统,格式松散,讲求礼节。不管是家事,公务都论述简洁了然。有概括性和可读性。如“某某夫子尊鉴”,“某某仁兄座右”等等。
184、按照那时当地情形打号召,如“朱紫前往何地?”“兄台别来无恙”等,也包括了“你好”。别的,供给一些问候语:
185、对编辑:编祺编安
186、陪伴朋友说——奉陪
187、暗示感激之情:
188、礼鉴给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠密斯礼鉴”。
189、或为:祝颂叨教致候
190、这里再对较常见的提称语约略作些诠释。
191、古时手札,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐步构成祝辞自力一栏。所以,手札正文中如已包括祝愿内容,大概自己就是庆祝信函,那末视辞一项即可省去。还有,信一开首就称“你好”的,假如信末再写祝好之类,便显得累赘了,应留意避免。
192、对写作者:著祺撰安笔健
193、对平辈:上敬上谨启鞠启稽首亲笔手肃
194、令尊大人前,乞代叱名存候。
195、即禀者同上。
196、庆祝新婚
197、对工商实业界:筹祉财安吉祥赢祺盈祺发祺运祉奇迹昌隆宏猷大展去处佳顺万事顺
198、在签名或启禀词前面,写上撰信的年月日,也可把日期写鄙人一行签名的右下方。别的,还可以在日期以后,写上撰信时的地方、空气、心情等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。
199、中途先走说——失陪
200、对怙恃健在而承欢膝下的平辈,可颂:侍安侍祉
201、贺新婚者:燕安燕喜
202、哀启者向亲友报丧的手札用此。
203、对尊长:叩叩上叩禀敬禀
204、××谨拜(7)
205、请改文章说——赐正
206、垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴,即现代镜子,有打量的意义。用作手札提称语,就是请阅看的客套说法。垂,含高高在上之义。赐,上赐与下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称太监多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟悉或不熟悉的尊长、平辈,皆可利用。
207、归还物品说——归还
208、所请之事,务祈垂许。以上拜托,恳盼慨允。诸事劳神,伏乞俯俞(允)。
209、辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述管见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,一定为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。
210、贺有喜庆事者,道:喜安庆祺
211、老人年龄说——遐龄
212、签名的前面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词以下:
213、对官场政安勋安升安公祺钧祺崇祺
214、持久未见说——久违
215、敬启者写信者自谦为恭敬地陈说工作的人,暗示请对方答应自己告诉下面所写的内容。既可用于平辈,也可用于下对上。
216、请对方复书:
217、给尊长:敬肃、敬启等;
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