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各设区市教育局，杨凌树模区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，石油普教治理中心：
为进一步标准普通中小学招生入学行为，进步教育治理才能，促进教育公允，现就做好全省2023年普通中小学招生入学工作有关事项告诉以下。
一、义务教育招生
（一）依法保障入学权利。凡昔时8月31日前（含8月31日）年满六周岁的儿童，其怙恃大概其他法定监护人该当送其入学接管义务教育；条件不具有地域的儿童，可以推延到七周岁。适龄儿童少年因身材状态需要延缓入学的，其怙恃大概其他法定监护人该当提出申请，由当地乡镇群众政府大概县（区）级群众政府教育行政部分核准。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替换义务教育。
（二）科学公道分别学区。对峙免试就近原则，依照“黉舍划片招生、生源就近入学”的方针要求，建立义务教育阶段常住生齿学龄儿童摸底观察制度，增强生源散布情况分析，按照适龄儿童人数、黉舍散布和范围、行政区划、交通状态等身分，科学规定招生片区范围。按照教育资本散布情况，实行单校或多校划片。学区规定后应连结相对稳定，对出现黉舍结构调剂、学龄生齿变化较大等情况，应在普遍收罗定见、综合研判分析、科学评价的根本上适当调剂学区范围，并做好宣传解读工作，公道指导家长预期。激励各地摸索多孩后代同校就读具体实施法子，帮助家长处理接送孩子未便的现实题目。
依照教育部关于严酷控制“大校额”“买办额”要求，激励有条件的地域和黉舍依照小学每班不跨越45人、初中每班不跨越50人的人数，严酷控制肇端年级“买办额”。
（三）对峙“百姓同招”政策。对峙公办、民办义务教育黉舍同步报名、同步招生。公办小学一般采纳挂号（报名）方式入学，公办初中一般采纳挂号（报名）或对口直升方式入学。实行小升初对口直升的，激励通太小学、初中强弱搭配等方式平衡设置教育资本。民办义务教育黉舍招生归入审批地同一治理，优先满足黉舍地点县（区）门生入学需求，地点县招不满且审批机关为市级教育行政部分的，可以在审批机关管辖地区内适当跨县招生，不得跨设区的市招生；对报名流数跨越招生存划的，实行电脑随机登科。增强外籍职员后代黉舍招生治理，不得假借民办黉舍等名义招收中国籍门生。严禁以团体化、结合体等名义停止招生，团体化、结合体内各黉舍招生后门生不得跨校活动。
（四）保障特别群体入学。深入推动“两为主、两归入、以居住证为首要根据”的随迁后代义务教育入学政策，对峙以公办黉舍为主放置随迁后代就学，不竭进步随迁后代在公办黉舍就读比例，对于公办黉舍学位不敷的，可以经过政府采办民办黉舍学位方式入学就读。认真落实《居住证暂行条例》关于在流上天居住半年以上和有正当稳定失业、居处等规定要求，完善随迁后代入学政策，周全清算取消分歧规的随迁后代入学证实材料及当时限要求。实行随迁后代积分制入学的地方，要完善积分法则，确保合适《居住证暂行条例》规定条件的随迁后代能在流上天接管义务教育。
保障适龄残疾儿童少年接管义务教育的权利。按照县（区）级残疾人教育专家委员会评价定见，对具有进修才能可以到普通黉舍就读的，优先放置到普通黉舍随班就读。对残疾水平较重，不能接管普通教育的，放置到特别教育黉舍就读。对残疾水平严重，不能到校就读的，就近放置黉舍停止送教上门或经过远程教育的方式，实在保障其接管义务教育的权利。
对义士后代、合适条件的现役甲士后代、综合性消防救济队伍职员后代、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警后代、引进高条理人材后代及其他各类优抚工具，依占有关规定落实义务教育优待政策。
健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入。
（五）优化流程标准收集。各地要经过量种方式提早向社会公布招生工作计划，明白招生流程和时候放置，优化报名挂号、递交证实材料、考核相关天资等法式。市级教育行政部分要加速推动户籍、房产、社保等入学相关信息与义务教育黉舍招生平台同享，慢慢实现网上报名、材料考核和登科，实在为大众处事供给便当。要标准入学证实材料，县（区）级教育行政部分要依照《中华群众共和国义务教育法》和招生入学有关政策规定，列出需供给的入学证实材料清单，并提早奉告家长。周全清算取消学前教育履历、计划生育证实、跨越一般入学年龄证实、随迁后代在户籍地无人监护等无谓证实材料；防备接种证实不作为入学报名前置条件，可在开学后实时要肄业生供给。信息收集工作应在招生入学时一次性收集，不得操纵各类APP、小法式随意频频收集门生相关信息。严禁收集门生家长职务和支出信息。
二、普通高中招生
（一）明白招生主体及范围。省级树模普通高中、省级标准化普通高中，以及新建未满三年的普通高中黉舍，方具有招生登科资历。建校已满三年但未经过省级标准化普通高中评价的黉舍不具有招生登科资历，不得分派招生存划。对峙属地招生原则，实行“百姓同招”。地处县域（及不设区的市）的普通高中应在本县域内招生；地处设区市城区的普通高中应在地点区或多少城区内招生，原则上不得在县域招生，具体招生范围由市级教育行政部分肯定。辖区内县域学位不敷或生源不敷的，可由市级教育行政部分在辖区内兼顾调剂，依照同一方式和标准登科门生。省直管县（市）的普通高中招生工作依照国家有关规定构造实施，其招生存划、招生登科和学籍注册等由设区市教育行政部分兼顾负责。
（二）推动职普调和成长。各地要依照新订正的《职业教育法》因地制宜兼顾推动职普调和成长，公道调控普通高中学位供给和招生范围，顺应鼎新新要求和群众大众的新期盼。
（三）增强招生存划治理。科学编制并一次性下达本行政地区内普通高中招生存划，严酷控制班额，根绝高一年级新增“买办额”。严酷落实普通高中招生存划省级备案制度，各郊区须于5月31日前，将2023年普通高中招生工作计划和招生存划表及普通高中招生鼎新重点情况统计表报省教育厅备案，经过备案前方可正式公布。
1.继续压减跨地区招生存划，确保到2024年周全取消除空军、水兵青少年航校等承当国家特别人材培育使命外的跨地区招生存划。跨地区招生黉舍地点市（区、县）教育局须提早与生源地市（区、县）教育局谈判招生存划、条件、法式以及学籍转接等事件，并停止公示。
2.将优良普通高中（含民办高中）不低于50%的招生存规定向分派到地区内各初中黉舍（含民办），向办学质量提升明显的亏弱初中倾斜，定向计划不得跨地区分派。
3. 体育、艺术、小语种等特别范例招生可在设区市范围招生，原则上招生存划不得跨越黉舍计划总数的5%。
（四）保障特别群体招生工作。要依照省级有关文件规定，做好进城务工职员随迁后代属地考试和招生登科工作。同时要为残疾门生加入初中学业水平考试供给便当。认真落实教育优待政策，甲士后代、公安后代和消防救济队伍职员后代由市级教育行政部分依照有关规定履行。依照《陕西省高中阶段黉舍招生制度鼎新实施定见》（陕教标准〔2017〕9号）有关规定，除国家规定的照顾政策外，其他地方性加分项目一概取消。
（五）增强学籍治理工作。各地和各普通高中黉舍要严酷履行学籍治理规定，充实操纵电子学籍治理系统增强平常监管，严酷实行“人籍分歧、籍随人走”，强化普通高中新生学籍建立工作各环节考核。各普通高中黉舍要确保学籍注册与招生登科、现实就读分歧，严禁招收“线下生”，严禁“空挂学籍”、违规建立学籍、无本校学籍现实就读等行为。
三、强化保障办法
（一）实在增强构造保障。义务教育招生入学实行“市级兼顾，以县（区）为主，属地治理”的工作机制。各市、县（区）教育行政部分在同级党委、政府的带领下，做好义务教育招生入学工作。市级教育行政部分负责制定本市工作计划，完善义务教育黉舍招生平台，指导县（区）教育行政部分做好招生入学工作；县（区）级教育行政部分负责制定具体实施细则，公道分别学区，完善工作计划，明白招生法式，构造实施辖区内义务教育招生入学工作、信息公然、学籍治理和督查落实。黉舍在市、县（区）教育行政部分的兼顾放置下，负责挂号、考核、发放登科告诉书等工作。
普通高中招生工作实行省级指导、市级为主兼顾治理和具体实施的工作机制。各市（区）要依照国家和我省规定完善招生政策，操纵市级同一招生登科收集平台展开报名、招生登科等工作。市级教育行政部分要连系当地现实，进一步完善招生入学法子，科学操纵初中学业水平考试成就和综合本质评价成果，充实发挥招生工作对教育公允和育人水平提升的促进感化。
各市要兼顾做好辖区内根本教育阶段外籍和港澳台侨门生就学工作，制定治理法子，做好平常监视。
（二）强化言论宣传指导。加大政策宣传力度，建立招生范围、招生存划和招生成果公示制度。要充实操纵消息媒体加大对招生政策、招生各环节和特别群体入学政策的宣传，实时自动公然相关信息，推动“阳光招生”。要大力展开“三个课堂”、黉舍风采展现、记者媒体进校园、名师名家宣传等活动，让大众对身旁的勤黉舍增强熟悉认可。积极宣传优良平衡成长效果，积极指导全社会构成科学的教育观、代价观，配合保护杰出的教育生态。
（三）增强监视严厉问责。严酷落实招生工作纪律要求，健全违规招生查处和义务究查机制。严酷履行教育部普通中小门生招生“十项严禁”纪律要求，公布并通顺告发和申述受理渠道，自动接管社会监视。各市、县（区）教育行政部分和各级政府教育督导机构要经过明察暗访、专项督查、随机抽查等方式停止督查，对迎风违纪的黉舍及义务人从严查处，对监管不力、渎职失责的主管部分究查响应义务，情节出格严重的按干部隶属关系移交纪检监察部分查处。对迎风违纪的民办黉舍依法依规赐与削减下一年度招生存划、停止昔时招生直至撤消办学答应证等惩罚。
陕西省教育厅办公室
2023年5月8日
来历：西部网 |
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发表于 2025-7-14 10:10
